viernes, 13 de noviembre de 2020

 

10° ENTREGA DE ARTE Y CIENCIA. LA EVOLUCIÓN.

ACTIVIDADES DE ARTISTICA: 3°- 4°AÑO. EP No 62

PROFESORA: LUNA SILVIA MARTA.

 

                          EL CEREBRO LIBRO

 

Materiales a utilizar:

Hojas de colores.

Plasticola-tijera.

Fibras-lápices.

Plastilinas:

3-plastilina de color.

3-blancas.


                                                    


 

                                                               

1°Actividad-

Recortamos 5 círculo de 20 cm de diámetro. Doblamos a la mitad cada circulo

Tomamos un círculo y sobre ese vamos uniendo con plasticola un lado y el otro. Nos tiene que quedar como un librito.

 

                                              


   

2°Actividad-

En cada hoja vamos a pensar lo que más nos gustó de los talleres y lo vamos a dibujar en nuestro libro cerebro. Ej.: dispositivo, dinosaurio, imagen del video de la película “La era del hielo” etc.

 

                                             


               

 3°Actividad- Con las plastilinas, realizo tiras para comenzar a cubrir la tapa del libro, realizando textura con líneas de diferentes grosores como vemos en la imagen.

El circulo que use como base, dividido a la mitad comienzo a cubrir con plastilina, una parte con color (parte creativa) y la otra solo con plastilina blanca (parte formal) Una vez cubierto todo el circulo con plastilina, con un pincel le paso plasticola con agua una pincelada a toda la plastilina y lo dejo secar.

  

                                    


 ¡¡Recuerda enviarme el trabajo al correo!! Slunaescuela62@gmail.com

Estaré esperando la actividad. Saludos seño Silvia Luna.

 

lunes, 2 de noviembre de 2020

TERCER AÑO- PLÁSTICA- 9na ENTREGA- PARTE III

ERA CENOZOICA ACTIVIDAD ARTÍSTICA: 3°-4° AÑO. PROFESORA. LUNA SILVIA. TEMA: CONSTRUCCIÓN DE DINOSAURIO VOLADOR
MATERIALES: HOJAS DE CANSON DE COLORES LÁPIZ. TUBO DE ROLLO DE COCINA. HILO O LANA. FIBRA NEGRA. TIJERA. PLASTICOLA.
1° PASO-Elegimos una hoja de color para el cuerpo de dinosaurio, cortamos y forramos el tubo de cartón lo puedes pintar también. Dibujamos una cabeza lo más parecido a dinosaurio, cortamos y remarcamos el contorno, los ojos y la boca. Realizamos un pequeño corte para encastrar la cabeza al tubo.
2° PASO- En otra hoja dibujamos las alas y patas de otro color de hoja, cortamos y remarcamos el contorno. Le podés realizar líneas, y lo pegamos al tubo forrado.
3°PASO- Realizo la cola con forma de triángulo dándole a uno de su lado una forma curva, realizo un pequeño corte para encastrarla al tubo. Como se ve en la imagen. Una vez pegado las partes al tubo, realizo una pequeña perforación a la altura de la cola y en el tubo donde va unida la cabeza. Paso los extremos del hilo realizo unos nudos para que quede para colgar. Nos quedará un dinosaurio volador. Recuerda que una vez finalizado debes enviarlo a tu docente.
¡¡¡¡Recuerda que una vez finalizado estaremos esperando la imagen de tu trabajo ¡! Al correo: slunaescuela62@gmail.com

PRIMERO Y SEGUNDO AÑO- PLÁSTICA- 9na ENTREGA-EVOLUCIÓN PARTE III

PLÁSTICA


LA EVOLUCIÓN


SÍNTESIS DE LA 9na ENTREGA


(TERCERA PARTE)


LLEVADA A CABO EL


JUEVES 29 DE OCTUBRE DE 2020


POR LA PLATAFORMA ZOOM


PARA LOS 1° Y 2° AÑOS

CONSTRUCCIÓN DE UN DINOSAURIO


Materiales: 

1- Doblar por la mitad el plato(o círculo) de cartón:



2-Pegar los bordes, dejando libre por el momento ambos extremos:




3- Cortar el tubo de cartón por la mitad

4- En el borde superior de ambas mitades realizar dos pequeños cortes

5- Encastrar las partes como muestra la siguiente imagen:

6- En un pedacito de cartón dibujar la cola, cabeza y cuello del dinosaurio.



7- Recortar las formas  y colocar cada una en los extremos de la estructura anterior.


8- Dibujar y recortar las placas(o espinas óseas)






9- Pegarlas en el borde superior del cuerpo del dinosaurio.
10- Pintar el dinosaurio.

ENVIAR LA IMAGEN DEL TRABAJO TERMINADO AL SIGUIENTE EMAIL:


analianicotraescuela62@gmail.com













lunes, 26 de octubre de 2020

PRIMERO Y SEGUNDO - PLÁSTICA - 9na ENTREGA (SEGUNDA PARTE)












FECHA DE ENTREGA: HASTA EL  30 DE OCTUBRE
















TERCERO Y CUARTO - PLÁSTICA - 9na ENTREGA (SEGUNDA PARTE)

SÍNTESIS  DE LA 9na ENTREGA (SEGUNDA PARTE) 

LLEVADA A CABO EL VIERNES 16 DE OCTUBRE DE 2020 

POR LA PLATAFORMA ZOOM



ACTIVIDAD ARTÍSTICA: 3° y 4° AÑO
LA ERA MESOZOICA
 

En esta etapa realizaremos con Masa de Sal, un dinosaurio en Bidimensión. 

¿Qué vamos a necesitar para preparar la masa?

Los siguientes ingredientes: 

- 2 vasos de harina común.
- 1 vaso de sal.
- 1/2 vaso de agua (si ves que la masa se quiebra, podés agregarle más agua)

-Cartón, escarbadientes, plasticola. 
Primer paso: mezclar todos los materiales hasta que la masa quede suave.La podemos dejar en la heladera. 
Segundo paso:sobre un cartón rectangular dibujamos un dinosaurio,bien grande ocupando todo el espacio.
Aquí les dejo algunos ejemplos:
Tercer paso: una ves hecho el dibujo, coloco plasticola en la superficie  y pongo masa de sal.Cubriendo todo el dinosaurio con masa.Con el escarbadiente podemos marcar la figura imitando la textura de la piel del dinosaurio.Dejamos secar unos días y luego lo pintás.


Estaré esperando la imagen de tu trabajo.Recordá enviarlo al siguiente email:

slunaescuela62@gmail.com

FECHA DE ENTREGA: HASTA EL 30 DE OCTUBRE













lunes, 7 de septiembre de 2020

1°A-1°B- 2°A-2°B /OCTAVA ENTREGA-ARTÍSTICA

EDUCACIÓN ARTÍSTICA- PLÁSTICA

EP N° 62 "GRAL. LAMADRID"

PRIMER CICLO: 1°A- 1°B - 2°A- 2°B

Docentes: Analía Nicotra  y Silvia Luna

 
                                                


Como sabemos,la tierra nos da varios beneficios,entre ellos la posibilidad de cultivar para poder alimentarnos.
Además podemos aprovechar y reutilizar las cáscaras o las hojas de lo que comemos para fabricar tintas de diferentes colores.

Actividad N°1:
Vamos a realizar nuestros propios colores naturales. Para obtener colores  tendremos que usar cáscaras de diferentes frutas, hojas de plantas, verduras, saquitos de té, mate cocido, café, etc.
Comenzaremos por pedirle ayuda a un adulto para cortar las cáscaras o las hojas de lo que seleccionamos en trozos pequeños, aplastarlos o pasarlos por procesadora(licuadora).
Obtendremos un jugo de color que se puede utilizar para pintar o teñir.
Si le agregamos un poco de agua quedará como una acuarela más claro u oscuro, si le incorporamos un poco de fécula de maíz o harina, tomará una consistencia más espesa.

Luego de obtener  los colores naturales vamos a teñir diferentes papeles blancos(pueden ser servilletas).
En un recipiente colocaremos una de las tintas y sobre esta ponemos el papel blanco. Dejamos que tome el color elegido y luego lo dejamos secar. Repetimos el mismo procedimiento con algunos colores más.

Actividad N°2:
En otra hoja, realizaremos un paisaje, en el cual, no pintamos porque usaremos los papeles teñidos y los pegaremos. Por ejemplo: para una montaña puedo usar papel de color marrón, amarillo, verde; lo recorto y pego formando la montaña.

Les dejamos algunas imágenes donde podrán ver cómo usar los papeles de colores para crear la composición plástica.



Recuerden enviar fotos de sus trabajos al mail :

Profe Silvia Luna         slunaescuela62@gmail.com

Profe Analía Nicotra    analianicotraescuela62@gmail.com


Fecha de entrega: 7/09 al 18/09

¡ABRAZOS VIRTUALES!






 




3°A y 3°B- OCTAVA ENTREGA- ARTÍSTICA

EDUCACIÓN ARTÍSTICA- PLÁSTICA

EP N° 62 "GRAL. LAMADRID"

PRIMER CICLO: 3°A- 3°B

Docentes: Analía Nicotra  y Silvia Luna


Tangram significa "juego de los siete elementos". También lo llamaron<tabla de la sabiduría>
o <tabla de sagacidad>. Consiste en formar diferentes figuras, a partir de siete piezas simples, llamadas tans: 

1 cuadrado , 5 triángulos, 1 cuadrado y 1 paralelogramo o romboide.

El Tangram es un antiguo rompecabezas chino llamado Chi Chiao Panque.


Todas las piezas o tans del Tangram forman un cuadrado.

Buscá cartón y papeles de diferentes colores y armá tu propio Tangram. Una vez que hayas recortado
las figuras geométricas, cubrilas con los papeles o pintalas de distintos colores (utilizando témperas, acrílicos, fibras u otros materiales que tengas en casa).


Ahora a crear figuras que es el objetivo del juego, utilizando las 7 piezas que deben tocarse pero no superponerse.
A continuación verán algunos ejemplos



Recuerden enviar fotos de sus figuras al mail :

Profe Silvia Luna   slunaescuela62@gmail.com
Profe Analía Nicotra    analianicotraescuela62@gmail.com

Fecha de entrega: 7/09 al 18/09

¡ABRAZOS VIRTUALES!